语法小知识

1.英语语法常识

英语句子成分结构详解 定语 | 状语 | 宾语 | 补语 | 同位语 | 独立成分 | 分词独立结构 一、英语语句基本结构分析: >> 主谓宾结构: 主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。

主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家! 谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come. 宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等 例:The boy needs a pen.主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语a pen. >> 主系表结构: 主语:同‘主谓宾’结构。 联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become成为,turn变成,go变。

其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。 表语:说明主语的状态、性质、等。

可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别。

感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻 例:Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy >> There be 结构: There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。

此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’ 试比较:There is a boy there.(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’。

二、定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。 返回 定语通常位于被修饰的成分前。

若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时,(如:something、nothing);或不定式、分词短语作定语、从句作定语时,则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。

形容词作定语: The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)/小男孩需要一支兰色的钢笔。 Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。

There is a good boy./有个乖男孩。 数词作定语相当于形容词:Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。

The two boys are students./这两个男孩是学生。 There are two boys in the room./房间里有两个男孩。

代词或名词所有格作定语: His boy needs Tom\'s pen./他的男孩需要Tom的钢笔。 His name is Tom./他的名字是汤姆。

There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩。 介词短语作定语: The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。

The boy in blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。 There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的,三个10岁的男孩。

名词作定语: The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。 It is a ball pen./这是一支圆珠笔。

There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。 副词作定语: The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。

The best boy here is Tom./这里最棒的男孩是Tom。 不定式作定语: The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。

The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆。 There is nothing to do today./今天无事要做。

分词(短语)作定语: The smiling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。 The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的。

There are five boys left./有五个留下的男孩。 定语从句: The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。

The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆。 There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个。

三、状语:状语修饰动词、形容词、副词或全句,说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。 返回 状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前。

有时状语在句中的某个位置会引起歧义,应注意,如:The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘(此时in the classroom为girl的定语),也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’(此时in the classroom为地点状语),最好写作‘In the classroom,the boy calls the girl.\' 副词(短语)作状语: The boy needs a pen very much./男孩非常需要一支钢笔。(程度状语) The boy needs very much the pen bought by his mother./男孩非常。

2.谁能告诉我一些英语的小知识

学习英语的基本要求 要想学好英语,就必须首先做到四个最基本的要求:“听,说,读,写”。

听,是听的细;说,是说的懂;读,是读的准;写,是写的对。 听,要做到听的细。

一周必须要用两到三天的时间来花费一两个小时听磁带,听时要身体坐正,一边拿着书,一边还得跟着磁带大声读出来,这样可以能够更快的,而且不易忘记的顺利记住。 说,要做到说的懂。

当天老师讲完课时,学生们不可能把老师讲的知识都记到脑子里去,所以要达到学生做好课后复习的准则,务必在回家后把老师讲的英语课文或单词的汉译重新说一遍,要保持翻译课文的时候不能卡壳,要翻译的顺畅,像语文那样也要做到翻译的用词准确,句子通顺。这样能让孩子更好的理解英语课文和单词。

读,要做到读的准。当老师讲完英语课文和单词时,学生们很难全部记住那些单词和课文的读音,所以孩子最好是反复地读,这样会使他们能成功地记住每个单词的发音,以致不会出错。

当然我建议,如果孩子每次读单词的时候发音仍不够准确,或读的时候有些吃力,那他最好是多学学音标吧!因为每个单词里都有音标,音标可以帮助孩子读单词更准确。 写,要做到写的对。

有些孩子当堂课学完这些知识以后,就认为自己已经学得很好了。其实那是错误的。

要想做到自己学得好就必须练“写”,回家后,父母可以听写单词或听写课文。如果孩子的听写有错误,那就重听写,知道听写的没有错误为止。

要想学好英语不止才有这几个方面,还要掌握一些重要的知识。例如:英语中的“八大时态”。

“八大时态”分别有:一般将来时,一般现在时,一般过去时,现在进行时,现在完成时,过去将来时,过去完成时和过去进行时。当然英语的“八大时态”也很重要,它也是学好英语的最基本。

以下是“八大时态”的简介。一、一般时态 1、一般现在时 (1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态,常和副词 usually,often,always sometimes, regularly,near,occasionally,every year, every week 等连用。

(2)在由after,until,before,once,when,even if,in case,as long as,as soon as,the moment 以及 if,unless 等引导的时间状语从句或条件状语从句中,通常用一般现在时代替将来时。(3)某些表示起始的动词,可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作,这类动词有:be,go,come,start,depart,arrive,begin,leave 等。

(4)在由why,what,where,whoever,who,that,as 等引导的从句中,也常用一般现在时代替将来时2.一般过去时 (1)表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态,常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。(2)表示过去习惯性动作。

(注意与be used to doing短语的区别) 3.一般将来时 1)表示将来打算进行或期待发生的动作或状态。2)几种替代形式: 1)be going to +v在口语中广泛使用,表示准备做或将发生的事情2)be to +v表示计划安排要做的事,具有“必要”的强制性意义。

3)be about to +v表示即将发生的事情。4)be due to +v表示预先确定了的事, 必定发生的事。

5)be on the point/verge of +v – ing 强调即将发生的某种事态。. 二、进行时态 1.现在进行时 (1)表示现在正在进行的动作,常与now,right now,at the mother,for the time being,for the present等连用。

(2)表示现阶段经常发生的动作, 常与always,continually,forever,constantly等连用。(3)表示根据计划或安排在最近要进行的事情。

具有这种语法功能的动词仅限于过渡性动词。即表示从一个状态或位置转移到另一个状态或位置上去的动词。

常用的有:go,come,leave,start,arrive,return等。(4)有些动词不能用进行时,这是一类表示“感觉,感情,存在,从属”等的动词。

如:see,hear,smell,taste,feel, notice,look,appear,(表示感觉的词);hate,love,fear,like,want,wish,prefer,refuse, forgive(表示感情的动词);be,exist,remain,stay,obtain(表示存在状态的动词);have,possess, own,contain,belong,consist of,form(表示占有与从属的动词);understand,know,believe,think,doubt,forget,remember (表示思考理解的动词)。但是如果它们词义改变,便也可用进行时态2. 过去进行时 过去进行时表示一个过去的动作发生时或发生后,另一个过去的动作正在进行,或表示过去反复的习惯,常与always,continually,constantly等动词连用。

3. 将来进行时 将来进行时主要表示将来某一时刻正在进行的动作,或表示要在将来某一时刻开始,并继续下去的动作。常用来表示礼貌的询问、请求等4. 完成进行时 (现在、过去、将来)完成进行时是(现在、过去、将来)完成时的强调形式,将放在完成时态部分讲述。

三、完成时态 完成时态通常表示已完成或从事的动作。它可分为: 1. 现在完成时 (1)现在完成时用来表示对目前状况仍有影响的,刚刚完成的动作(常与yet,already,just连用),或者过去某一时刻发生的,持续到现在的情况(常与for,since连用)。

(2)常与现在完成时连用的时间状语有:since, for, during, over等引导出的短语;副词already, yet, just, ever, now, before, often, latel。

3.求一些语文语法的基础知识

一、分类 1、实词:表示实在意义,能够作短语或句子的成分,一般能够独立成句。

实词包 括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 2、虚词:虚词一般不表示实在的意义,它们的基本用途是表示语法关系。

虚词包 括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词 二、实词 (一)名词 1、含义:表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词 2、种类: ○1表示人的:教师、学生、工人、父亲、白求恩; ○2表示具体事物的:房子、汽车、电话、计算机; ○3表示抽象事物的:精神、物质、友谊、法律;(抽象名词) ○4表示时间的:过去、现在、春节、元旦、早晨、晚上;(时间名词) ○5表示处所的:北京、四川、中国、美国、亚洲;(处所名词) ○6表示方位的:上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、以上、之下;(方位词) 3、名词的语法特征: ○1经常作主语和宾语,如:牛吃草; ○2也可作定语,直接修饰另一名词,如:柳树梢头 ○3名词可以受数量短语修饰,如:一条河、一头牛、三位同学 ○4一般不受副词修饰,不能说“很同学”、“不房屋” ○5不能重叠,亲属称谓以及其他少数词,如“妈妈、哥哥”等,这是构词的语素重叠,不算构形的形态变化。 ○6有些名词能够加“们”表示群体。

不加“们”的名词可是个体,也可是群体。 *方位名词可以单用,但大多数情况下,它要用在名词的后边,表示事物所在的位置。

(二)动词 1、含义:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 2、种类: ○1表示动作行为的:说、笑、写、看、走、休息、学习(动作动词) ○2表示发展变化的:增加、减少、提高、降低、发生、出现(表示存在、变 化、消失) ○3表示心理活动的:爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服、重视(心理 活动动词) ○4表示可能、意愿的:能、会、要、敢、得、可、可以、应、应该、愿意(能 愿动词同) ○5表示趋向的:上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起 来(趋向动词) ○6表示判断的,只有一个:是 (也叫判断词) 3、动词的语法特征: ○1动词能作谓语或谓语中心,多数能带宾语,如“他爱祖国” ○2动词能够前加副词“不”,除表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加 程度副词外、多数不能加程度副词。

○3动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。 ○4动词可以重叠使用。

一般表示时间短暂或试一试的意思,如“看看、走走, 研究研究”等。 * 能愿动词常常放在一般动词的前面,趋向动词可单用,一般多用在其他动词的 后边。

(三)形容词 1、含义:表示人或者事物的形状、性质、状态、颜色等的词。 2、种类: ○1表示形状的:大、小、高、矮、长、宽、笔直、弯曲 ○2表示性质的:好、坏、美、丑、高明、美丽、诚实 ○3表示状态的:快、慢、软、硬、兴奋、激动、悠闲 ○4表示颜色的:黑、白、橙、红、苍白、碧绿、绿油油 3、形容词的语法特征: ○1形容词能作谓语或谓语中心语和定语,多数能够直接修饰名词。

如:“太阳 红、红太阳” ○2形容词不能带宾语 ○3形容词的前边一般可以加“很、最、非常、十分、极、多么”等表示程度 的词。如“很大、最明白、多么慌”等 ○4形容词也可以重叠,有加重语义的作用,可以把事物的性质、状态描绘得 生动一些。

重叠形式: 单音节:基本式是AA或AA的、AA儿。如:早早、长长的、慢慢儿 双音节:基本式是AABB或AABB(的)、AABB(儿)如:清清楚楚、高 高兴兴(的)、痛痛快快(儿) 少数双音节贬义形容词的工A里医药卫生AB式:如:马里马虎、小里小气、糊里糊涂 附: 名词和动词、形容词的语法特征比较表 区别 词类 主要语法特性 名词 动词 形容词 1 能否经常作主语 能 不能 2 能否经常作谓语 不能 能 3 能否受“不”修饰 不能 能 4 能否重叠 不能 部分能 5 能否用肯定否定并列形式提问 不能 部分能 6 概括意义 人或事物 动作、性状 动词与形容词的语法特征比较表 区别 词类 主要语法特性 动词 形容词 1 能否带宾语 绝大多数能 不能 2 能否受“很”修饰 多数不能 多数能 3 重叠方式和意义 AA式、ABAB式表示动量少或时量少 AA式、AABB式表示程度加深或者程度适中 4 概括意义 表示动作、行为、活动 表示性质、状态 (四)数词 1、含义:表示数目的词。

2、种类 ○1确数:一、二、千、万 ○2概数:几、些、多、约 ○3序数:第一、老二、初五 3、数词的语法特征 ○1数词通常要跟量词组合成数量短语,才作句子成分。 ○2数量短语常常作定语或补语,状语。

如:一片浮云,看了一眼 ○3一些数词有固定的用法。数量增加要用倍数或百分数,可以说“增加了” 或“增加到”,前者不包括底数,后者包括底数。

数量减少只能用分数,可以说“减 少了”或“减少到”,前者指净减的数量,后者指净剩的数量。 (五)量词 1、含义:表示单位的词。

2、种类: ○1物量词:表示人和事物的单位。 A、表示个体单位的:个、台、条、段、根 B、表示集体单位的:对、双、群、类 C、表示度量衡的:米、千克、公里、吨、平方米、立方米 ○2动量词:表示动作、行为的单位。

如:次、回、趟、遍、顿、阵 3、量词的语法特征: ○1量词总是出现在数词后边,同数。

4.英语小知识有什么

英语小知识之中国的小吃 早餐 烧饼 Clay oven rolls 油条 Fried bread stick 水饺 Boiled dumplings 馒头 Steamed buns 饭团 Rice and vegetable roll 皮蛋 100-year egg 咸鸭蛋Salted duck egg 豆浆 Soybean milk 饭类 稀饭 Rice porridge 白饭 Plain white rice 糯米饭Glutinous rice 蛋炒饭Fried rice with egg 面类 刀削面Sliced noodles 麻辣面Spicy hot noodles 乌龙面Seafood noodles 板条 Flat noodles 榨菜肉丝面Pork , pickled mustard green noodles 米粉 Rice noodles 汤类 紫菜汤Seaweed soup 牡蛎汤Oyster soup 蛋花汤Egg & vegetable soup 鱼丸汤Fish ball soup 点心 臭豆腐Stinky tofu (Smelly tofu) 火锅 Hot pot 油豆腐Oily bean curd 虾球 Shrimp balls 春卷 Spring rolls 蛋卷 Chicken rolls 肉丸 Rice-meat dumplings 英语小知识 足球运动中常见的英语术语: kick off: 开球 shoot: 射球 tackle: 抢球 forward: 前锋 goal: 球门 goal-keeper 守门员 free kick,corner kick任意球;角球 corner arc: 角球区 penalty kick: 点球 offside: 越位 golden goal: 黄金点球 pressing: 紧逼战术 off-side trap: 越位陷阱 英语小知识---12个月的英语名称的来历 公历一年有12个月,但不少人并不知道12 个月的英语名称的来历。

公历起源于古罗马历法。罗马的英语原来只有10 个月,古罗马皇帝决定增加两个月放在年尾,后来朱里斯*撒大帝把这两个月移到年初,成为1月.2月,原来的1月.2月便成了3月.4月,依次类推。

这就是今天世界沿用的公历。 January——1月 在罗马传说中,有一位名叫雅努斯的守护神,生有先后两副脸,一副回顾过去,一副要眺望未来。

人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名,很有意义。英语January,便是由这位守护神的拉丁文名字January演变而来的。

February——2月 每年2 月初,罗马人民都要杀牲饮酒,欢庆菲勃卢姆节。这一天,人们常用一种牛、草制成的名叫Februa的鞭子,抽打不育的妇女,以求怀孕生子。

这一天,人们还要忏悔自己过去一年的罪过,洗刷自己的灵魂,求得神明的饶恕,使自己成为一个贞洁的人。英语2月February,便是由拉丁文Februar-ius(即菲勃卢姆节)演变而来。

March-----3月 3月,原是罗马旧历法的1 月,新年的开始。凯撒大帝改革历法后,原来的1月变成3月,但罗马人仍然把3 月看做是一年的开始。

另外,按照传统习惯,3月是每年出征远战的季节。为了纪念战神玛尔斯,人们便把这位战神的拉丁名字作为3月的月名。

英语3月March,便是由这位战神的名字演变而来的。 April——4月 罗马的4月,正是大地回春.鲜花初绽的美好季节。

英文4月April便由拉丁文April(即开花的日子)演变而来。 May——5月 罗马神话中的女神玛雅,专门司管春天和生命。

为了纪念这位女神,罗马人便用她的名字——拉丁文Maius命名5月,英文5月May便由这位女神的名字演变而来。 June——6月 罗马神话中的裘诺,是众神之王,又是司管生育和保护妇女的神。

古罗马对她十分崇 敬,便把6月奉献给她,以她的名字——拉丁文Junius来命名6 月。英语6月June便由这位女神的名字演变而来。

也有学者认为,Junius可能是个代拉丁家族中一个显赫贵族的姓氏。 July——7月 罗马统治者朱里斯*凯撒大帝被刺死后,著名的罗马将军马克*按东尼建议将凯撒大帝诞生的7月,用凯撒的名字——拉丁文Julius(即朱里斯)命名之。

这一建议得到了元老院的通过。英语7月July由此演变而来。

August——8月 朱里斯*凯撒死后,由他的甥孙屋大维续任罗马皇帝。为了和凯撒齐名,他也想用自己的名字来命名一个月份。

他的生日在9月,但他选定8月。因为他登基后,罗马元老院在8 月授予他Augustus(奥古斯都)的尊号。

于是,他决定用这个尊号来命名8月。原来8月比7月少一天,为了和凯撒平起平坐,他又决定从2月中抽出一天加在8月上。

从此,2月便少了一天。英语8月August便由这位皇帝的拉丁语尊号演变而来。

September——9月 老历法的7月,正是凯撒大帝改革历法后的9月,拉丁文Septem是"7"月的意思。虽然历法改革了,但人们仍袭用旧名称来称呼9月。

英语9月September,便由此演变而来。 October——10月 英语10月,来自拉丁文Octo,即"8"的意思。

它和上面讲的9月一样,历法改了,称呼仍然沿用未变。 November——11月 罗马皇帝奥古斯都和凯撒都有了自己名字命名的月份,罗马市民和元老院要求当时的罗马皇帝梯比里乌斯用其名命名11月。

但梯比里乌斯没有同意,他明智地对大家说,如果罗马每个皇帝都用自己的名字来命名月份,那么出现了第13个皇帝怎么办?于是,11月仍然保留着旧称Novem,即拉丁文"9"的意思。英语11月November便由此演变而来。

December——12月 罗马皇帝琉西乌斯要把一年中最后一个月用他情妇的Amagonius的名字来命名,但遭但元老院的反对。于是,12月仍然沿用旧名Decem,即拉丁文"10"的意思。

英语12月December,便由此演变而来。

5.初中英语知识点,语法总结

play+the+乐器 弹奏某种乐器,注意需要加不定冠词the; play+球类(棋牌类) 注意中间不加任何冠词 speak+语言 说某种语言,注意动词用的是speak say+sth+in+语言 用某种语言说什么东西(事情),注意用某种语言用介词in,say后面加所说的内容 join+the+俱乐部种类+俱乐部 注意这里的俱乐部种类是名词单数,除“运动”用sports的形式外,讲故事俱乐部用story-telling club 对俱乐部的名字进行提问用what club 如I want to join the art club.对划线部分进行提问是:What club do you want to join?join+sb+in+doing+sth 加入某人一起做某事 be(am,is,are)+good+with+sb 和某人相处得好 be(am,is,are)+good+for+sth(sb) 对。

有益处 be(am,is,are)+good+at+(doing)sth 擅长(做)某事 同义短语:do+well+in+(doing)+sth call+sb+at+电话号码 给某人打电话拨打。

What's your address? 你的地址在哪里? 注意:问“你的地址在哪里?”疑问词是what而不是where. play the guitar well 弹吉他弹得好 注意:well是副词,修饰动词play。

即副词用来修饰动词。show+sth+to+sb = show +sb +sth 把某物给某人看 如:Show your photo to me.= Show me your photo Help+sb+ with+sth=help+sb+do+sth 帮助某人做某事 如:help kids with swimming=help kids swim帮助孩子们游泳 write+to+sb 给某人写信 a+little+不可数名词 a+few+可数名词复数 一点儿:如:a little water一点水 a few vegetables 一点蔬菜 much+不可数名词 many+可数名词复数 许多:如:much water许多水 many vegetables 许多蔬菜 too+much+不可数名词 too+many+可数名词复数 太多的:如:too much water许多水 too many vegetables 许多蔬菜 practice+(in)+doing+sth 练习做某事 注意:in可以省略 do+one's+homework做作业 注意:one's是表示物主代词或者名词所有格形式 如:my(物主代词)或WangFang's(名词所有格) by+交通工具 注意交通工具之前不加任何冠词 且交通工具用单数形式 如:by plane 乘机动车类交通工具可用take+冠词+交通工具 如:take a bus但要注意乘地铁冠词只能用the,不用a,写成take the subway 比较特殊的乘坐交通工具的写法1,ride a bike骑自行车2,on foot 步行=walk leave+sw离开某地;leave+sw1+for+sw2离开某地1去某地2如:leave home for school从家离开去学校for后面表示要去的地方 sb+spend+时间+doing+sth=it+takes+sb+时间+to+do+sth某人花费时间做某事 sb+spend+金钱+on+sth=sth+cost+sb+金钱 某人花多少钱买。

东西,如:I spend 5 yuan on the pen=The pen cost me 5 yuan see+sb+do+sth 看见某人做某事;see+sb+doing+sth 看见某人正在做某事 remember+to+do+sth记得做某事(还没做);remember+doing+sth记得做过某事(已经做) forget+to+do+sth忘记做某事(还没做);forget+doing+sth忘记做过某事(已经做) I'm+形容词+to+do+sth我很。

做某事:如I'm sorry to hear that(很遗憾听到这事)I'm happy to play with you(很开心和你一起玩) Thanks+for+doing+sth感谢做某事 thanks也可写成thank you like+to+do+sth喜欢做某事(强调这件事刚开始喜欢);like+doing+sth喜欢做某事(强调已经喜欢很久甚至已经变成一种习惯) stop+to+do+sth停止做某事(强调停下来开始做另一件事);stop+doing+sth(强调停止做一直在做的事情) tell+sb+(not)+to+do+sth告诉某人(不要)做某事 对路程、距离提问用how far,如:10 kilometres 对“for+一段时间” 或“一段时间”提问用how long,如:for 2 days 对频率提问用how often,如:twice a week. three times a day 对“in+时间段”提问用how soon,如:in two days 对可数名词多少提问用how many,如:5 apples 对不可数名词多少或价钱提问用how much,如:some water或5 yuan It+is+形容词+(for+sb) +to+do+sth.(对某人来说)干某事…It is interesting for me to play computer games.对我来说玩电脑游戏很趣42.between+sth+and+sth在。和。

之间 如:There is a very big river between their school and the village.在他们学校和乡村之间有条大河43.break the rules(违反规章制度);follow(keep)the rules(遵守规章制度);make the rules(制定规则)44.on time(按时);in time(及时)45.arrive+at+小地点;arrive+at+大地点;reach+地点;get+to+地点 注意如果后面地点是副词home要省略之前的一切介词46.be(am,is,are)+strict+with+sb 对某人要求严格47.be(am,is,are)+strict+in+sth 对某事要求严格48.be(am,is,are)+strict+in+doing+sth 对做某事要求严格49.fight for(为。而战);fight against(与。

单方斗);fight with(双方互斗)50.bring+sth+to+sb=bring+sb+sth把某物给某人带来51.take+sth+to+sb=take+sb+sth把某物给某人带去52.have+to+do+sth不得不做某事 否定形式:don't(doesn't)+to+do+sth不用不得不做某事 一般现在时:主语是第三人称单数时用has to,其它时候用have to(过去时:无论人称和单复数都用had to.)ا 一般现在时否定形式:主语(单三)+doesn't+have to+动词原形+其他;主语(非单三)+don't+have to+动词原形+其。

6.英语小常识

in the tree:

(外来的东西)在树上

例句与用法:

1. Some magpies was singing in the tree when I left home for the first time, a good omen in Chinese culture.

当我初次离家时,喜鹊在树上唱歌,在中国文化中这是个好预兆。

2. The arrow stuck in the tree.

那支箭射在树上。

3. The bird sang high and clearly in the tree.

鸟儿在树上清脆地高歌。

4. Sap flowed from the gash in the tree.

树液从树的切口处涌出

on the tree:

树上生长的东西

例句与用法:

1. The raven cawed on the tree.

乌鸦在树上呱呱叫着。

2. Buds appear on the trees in spring.

春天树木发芽了.

7.英语趣味小知识

趣味英语小知识 a)Ten animals I slam in a net. 我把十只动物一网打尽 你注意到这句话有什么特别之处吗?对了,无论从左到右,还是从右到左,字母排列顺序都是一样的,英语把这叫做Palindromes 回文(指顺读和倒读都一样的词语),关于动物的回文还有以下的例子 Otto saw pup ; pup was Otto. (奥托看见了小狗,小狗的名字叫奥托) Was it a car or a cat I saw ? Was it a rat I saw ? (我刚才看见的是条老鼠?) b)the bee's knees 又来形容最好的至高无上的东西。

[例] She is a very poor singer but she thinks she's the bee's knees. (她五音不全却自认为是高高在上的一流歌手。) 该表现起源于20年代的美国,仅仅因为bee's 和 knees押韵,琅琅上口,迅速得到流传,直到现在, 还在日常生活非正式场合的对话中经常使用。

和时间有关的英语趣味小知识(一)时间是金,其值无价 Time is money.(时间就是金钱或一寸光阴一寸金) Time flies.(光阴似箭,日月如梭) Time has wings.(光阴去如飞) Time is a file that wears and makes no noise.(光阴如锉,细磨无声) Time stays not the fool's leisure.(时间不等闲逛的傻瓜) Time and I against any two.(和时间携起手来,一人抵两人) Time is life and when the idle man kills time, he kills himself.(时间就是生命,懒人消耗时间就是消耗自己的生命。或时间就是生命,节省时间,就是延长生命) Time spent in vice or folly is doubly lost.(消磨于恶习或愚行的时间是加倍的损失) (二)时间是风,去而不返 Time undermines us.(光阴暗中催人才。

或莫说年纪小人生容易老) Time and tide wait for no man.(岁月不待人) Time cannot be won again.(时间一去不再来) Time is , time was , and time is past.(现在有时间,过去有时间,时间一去不复返) Time lost can not be recalled.(光阴一去不复返) Time flies like an arrow , and time lost never returns.(光阴似箭,一去不返) (三)时间是尺,万物皆检 Time tries friends as fire tries gold.(时间考验朋友,烈火考验黄金) Time tries truth.(时间检验真理) Time is the father of truth.(时间是真理之父) Time will tell.(时间能说明问题) Time brings the truth to light.(时间使真相大白。或时间一到,真理自明。)

Time and chance reveal all secrets.(时间与机会能提示一切秘密) Time consecrates: what is gray with age becomes religion.(时间考验一切,经得起时间考验的就为人所信仰) Time reveals(discloses) all things.(万事日久自明) Time tries all.(时间检验一切) (四)时间是秤,衡量权质 There is no time like the present.(现在正是时候) Take time by the forelock.(把握目前的时机) To choose time is to save time.(选择时间就是节省时间) Never put off till tomorrow what may be done today.(今日事,今日毕) Procrastination is the thief of time.(拖延为时间之窃贼) One of these days is none of these days.(拖延时日,终难实现。或:改天改天,不知哪天) Tomorrow never comes.(明天无尽头,明日何其多) What may be done at any time will be done at no time.(常将今日推明日,推到后来无踪迹) (五)时间是水,淘金流沙 Time works wonders.(时间可以创造奇迹或时间的效力不可思议) Time works great changes.(时间可以产生巨大的变化) Times change.(时代正在改变) 英语趣味小知识(2)——你会犯这样的错误吗? 你会犯这样的错误吗? 英语有时候真是莫名其妙,你觉得你明明懂了,可实际上你又没有懂。

所以,今天我想讲几件轶事,都是因为没有理解听到看到的东西而闹出的笑话。也许,从他们的经验中,你也可以学到一些东西。

第一个故事发生在秘鲁,一位美国妇女在餐馆里用餐。她问服务员: Excuse me. Where could I wash my hands? 服务员把她带到洗手间,可不巧,正有一些工人在粉刷洗手间的墙壁。

工人们一看有人要用洗手间,就准备离开。服务员拦住他们,说: That's Ok. Stay. She only wants to wash her hands. 在英语里,wash my hands实际上是上厕所的委婉说法。

那个服务员按照字面意思理解,结果闹了笑话。 还有一次,一个留学生在国外的学校第一天上学,心里又兴奋又紧张。

一个美国人见到一张新面孔,为了表示友好,就问: Hi! What's the good word? 留学生一听到这个,立刻傻眼了,他想, My God! I don't know the good word. I've studied English for years, but no one told me about the good word! 他犹豫再三,想,反正我也不知道,就问问他好了。于是他吞吞吐吐地问: Hello. What's the good word? 老美听了,很随意地说: Oh, not much. 这下,这个留学生就更吃惊了! 原来,What's the good word? 在美语里,是一句问候语,意思是“你还好吗?”但问话的人并不指望你把遇到的高兴的事情都一一告诉他,只是打个招呼而已。

但这个留学生以为对方真的在问什么是Good word,所以闹了笑话,不过还好,也算给他歪打正着了。 下面的故事就更有意思了。

一次,一个美国公司的管理人员给公司一个驻外分部发了一份。

8.英语小常识

一般进行时结构be+v-ing,用于描述某时或某段时间内正在发生的行为,也可用于描述某段时间内不断重复的行为, 带有感情色彩。如: She is doing the homeworking at 6a.m.

He is always shouting at me.

提问时,句中没有be动词或情态动词时,借助于助动词来提问。如

We finishedthe work yesterday.---- Did they finish the work yesterday?

谓语要要注意谓语是及物动词还是不及物动词,区别是,不及物动词只有主语+谓语(+介词+宾语)结构。如: she laughs. she laughs at me.

语法小知识

转载请注明出处360知识网 » 语法小知识

知识

社会组织相关的业务知识

阅读(66)

本文主要为您介绍社会组织相关的业务知识,内容包括社会组织服务业务范围包括哪些,社会组织分为几种类型,社会组织。竞争性营利组织。这类组织一般包括生产型组织、商业组织、服务型组织等,它们为了自己的经济利益,为了在市场竞争中争取顾客,一

知识

搜一下关于中秋节的知识和来历

阅读(52)

本文主要为您介绍搜一下关于中秋节的知识和来历,内容包括搜索中秋节的来历和发展历史,有关中秋节的来源,知识,内容,有没有中秋节的来历和相关知识。中秋节是中国的传统佳节,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的。“中秋”一词最早出现在《

知识

水浒传考试考到的重点的知识点总结

阅读(66)

本文主要为您介绍水浒传考试考到的重点的知识点总结,内容包括水浒传常考知识点总结,中招考试《水浒传》常考知识点,水浒传的知识重点。《水浒传》的作者施耐庵,朝代 元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。2.《水浒传》中

知识

计划生育政策知识培训的总结

阅读(53)

本文主要为您介绍计划生育政策知识培训的总结,内容包括卫生计生政策法规培训需要注意哪些,单位组织育龄员工进行计划生育知识培训的内容包括哪些,计划生育个人总结。计划生育政策法规知识培训总结为以下几点:《人口与计划生育法》规定公民在

知识

数学书中的知识点有什么不同

阅读(52)

本文主要为您介绍数学书中的知识点有什么不同,内容包括数学,教科书的区别,数学大纲上掌握,理解,会,了解有什么区别,初高中数学的学习有什么不同怎么能学好高中数学。对知识的要求由低到高分为了解、理解、掌握、灵活和综合运用四个层次,且高

知识

消防安全知识小故事

阅读(71)

本文主要为您介绍消防安全知识小故事,内容包括消防安全小故事50字,消防安全小故事,消防安全小故事。记得那是一天放学的时候,当我和同学快要走到盈港路时,身旁突然闪过一辆自行车,骑车的是个年轻人。我感到他骑得太快,就跟同学说:“这么快,太

知识

关于国庆节的小知识20字

阅读(51)

本文主要为您介绍关于国庆节的小知识20字,内容包括国庆节的小知识,关于国庆节的小知识,国庆节的小文章(20——50)字。1949年10月1日,是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点,在许多人的印象中,1949年的10月l日在北京天安门广场举行了有数十万军

知识

aj1的小知识

阅读(72)

本文主要为您介绍aj1的小知识,内容包括aj1小扣碎什么意思,aj1小扣碎和扣碎的区别,新买了双aj1,但是买小了,没想到这个鞋偏小的,长度没问题,脚趾。扣碎的皮质是麂皮加荔枝皮,摸起来手感很不错。2、小扣碎鞋面是丝绸,打理起来也是不方便。3、扣

知识

角的初步认识知识树ppt

阅读(56)

本文主要为您介绍角的初步认识知识树ppt,内容包括谁有叶青《角的初步认识》的课件PPT,小学数学中角的认识怎么做ppt,角的初步认识ppt课件哪些是角。第一单元长度单位;教学目标:;1.使学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长;2.在活动中,使学生

知识

蚊虫叮咬安全小知识

阅读(75)

本文主要为您介绍蚊虫叮咬安全小知识,内容包括怎样有效安全的预防蚊虫叮咬,生活常识:被蚊子叮咬后怎么办,5个小妙招快速止痒,野外蚊虫叮咬防救常识。防蚊方法荟萃 蚊子之所以令人讨厌,不仅影响人们的工作、学习和睡眠,更重要的是会传播疾病,例

知识

事业单位关于宪法知识的演讲稿

阅读(65)

本文主要为您介绍事业单位关于宪法知识的演讲稿,内容包括学宪法讲宪法演讲稿,宪法在我心中的演讲稿5o字,宪法宣传安全教育活动演讲稿2015年300字。【学宪法讲宪法演讲稿】篇一 老师们同学们: 大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《宪法在我

知识

关于知识产权的司法考试案例分析

阅读(66)

本文主要为您介绍关于知识产权的司法考试案例分析,内容包括谁能给我列举下从01年到10年司法考试中有关知识产权法的案例分析题,知识产权法的案例分析,求一篇《知识产权的案例和分析》的论文2000字左右。知识产权法案例分析 画家张某和图画

知识

综合素质和知识技能的区别

阅读(93)

本文主要为您介绍综合素质和知识技能的区别,内容包括素质与知识、能力的区别,综合能力和综合素质有什么区别,综合素质与教育知识与能力,哪个难考,需要重。两者的差别是理论与实践。社会工作综合能力着重考生理解这个专业的的一般理论,包含各

知识

知识产权局的参公事业编怎么样

阅读(24)

本文主要为您介绍知识产权局的参公事业编怎么样,内容包括参公的知识产权局在事业单位分类会被分到哪一类,知识产权局怎样,是公务员吗,国家知识产权局专利审查员是公务员编制还是事业编制。99%分为公益一类,即全额拨款的事业单位。因为如果想

知识

关于国庆节的小知识20字

阅读(51)

本文主要为您介绍关于国庆节的小知识20字,内容包括国庆节的小知识,关于国庆节的小知识,国庆节的小文章(20——50)字。1949年10月1日,是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点,在许多人的印象中,1949年的10月l日在北京天安门广场举行了有数十万军

知识

健康随地吐痰的危害小知识

阅读(48)

本文主要为您介绍健康随地吐痰的危害小知识,内容包括随地吐痰的坏处,随地吐痰的危害,随地吐痰有什么坏处。“随地吐痰”是屡次被提到的问题,这主要是还有不少人在“随地吐痰”,更重要的是人们还未认识到此种行为的危害。痰是呼吸道的分泌物,健

知识

科普小知识大全手抄报

阅读(24)

本文主要为您介绍科普小知识大全手抄报,内容包括科学小常识手抄报,关于科学知识的手抄报,小学生科普手抄报内容。科技小知识插头小常识为什么电风扇、洗衣机、电冰箱等家用电器大多用三线插头?三线插头与三相插头有什么区别?三相电器指三根不

知识

开发报建小知识

阅读(24)

本文主要为您介绍开发报建小知识,内容包括怎样做好房地产开发报建,自己的一点小小的感悟,建设项目开发报建需要哪些,请问报建员需要具备哪些知识,我没有这方面的工作经验,可能相关的。这段工作的这时间人变得话越来越多,有时感觉自己和以前

知识

楼梯防滑安全小知识

阅读(29)

本文主要为您介绍楼梯防滑安全小知识,内容包括楼梯防滑小技巧这几点让家居更安全,小学生冬季防滑安全知识,楼道安全小知识六句小口决。打凹槽防滑法我们可以在踏板边沿的部位打磨凹槽,这些凹槽也可起到防滑的作用,但随着踏板的磨损,此槽也会越

知识

月亮太阳地球的小知识

阅读(30)

本文主要为您介绍月亮太阳地球的小知识,内容包括有关太阳,月亮,地球的知识,关于地球月亮太阳的知识,太阳地球和月亮的基本知识。地球(Earth)是太阳系八大行星之一,按离太阳由近及远的次序排为第三颗,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行

知识

预防雷电小知识(60字)

阅读(26)

本文主要为您介绍预防雷电小知识(60字),内容包括预防雷电的小知识,小学生预防雷雨小知识,小学生预防雷雨小知识。(1)除非绝对需要时,不要冒险外出。留在室内。 (2)不要靠近打开的门,窗、火炉、暖气片、金属管道、阴沟、插上电源的电气用具。

知识

家园共育保教小知识

阅读(20)

本文主要为您介绍家园共育保教小知识,内容包括幼儿园家园共育都有什么内容,幼儿园家园共育的内容,幼儿园家园共育都有什么内容。家园共育:即家长与幼儿园共同完成孩子的教育,在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。